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新闻 | 数字化教学助推岗位能力提升,吉林省教育学院职教国培项目圆满结束

发布时间:2018-11-6 15:46:21 作者:幼乐美 浏览:552
新闻 | 数字化教学助推岗位能力提升,吉林省教育学院职教国培项目圆满结束

2018年11月1日—11月2日,幼乐美教育研究院院长袁静、研究员徐翔文来到吉林省教育学院,为参与国培的学前教育专业骨干教师们开展了为期两天的培训活动。


▲集体合照留念


据获悉,本次培训的目的是探索信息化教育与幼儿园教学活动融合的新模式,探寻“互联网+教育”与新时代学前教师教育发展的新趋势,将信息化教学与学科教学深度融合,打造现代化的学前教育专业。



本次培训围绕“互联网+教育”模式下职业院校教学改革的方法展开。袁静院长认为:新时代的教育应从教学环境、教学形式、教学内容和教学管理四个维度着手推进,利用信息化教学方式,构建实践课程教学体系,完成由“教”及“育”的模式升级。


袁静院长讲解多元宝盒系统应用


培训中,袁静院长讲解了多元宝盒系统在幼儿园日常教学中的应用。通过动手操作及交流探讨,在场教师对幼儿认知发展规律有了更加直观和系统的认识,为玩教具在日后创新实践教学中的应用带来启发。

▲现场教师实操多元宝盒


随后,徐翔文为在场教师带来一个特别的“小朋友”,它是基于人工智能技术研发的第三代智能仿真婴儿。它是目前唯一可以真实模拟0-3岁婴幼儿体征并在后台生成照护报告的产品。从它身上,学生可以学到很多难得的婴幼儿护理知识,同时可促进幼师与幼儿之间情感的建立;教师可以通过亲身感受,激发出更多对保教课程教学与实训很多新的想法。


▲徐翔文老师讲解智能仿真婴儿

▲在场教师体验智能仿真婴儿


本次培训,旨在加深了教师对信息化产品在日常教学应用的理解。通过大家的智慧碰撞与交流实践,提高了教师对岗位能力重要性的认知。IEDU产教联盟今后将为校、企、园间创造更多交流研讨的机会,为推动教育信息化前行不断努。